一、指导思想

为了切实推进素质教育，提高德育的实效性；教务二科结合中专部学生实际，建立了对学生个体的德育评价模式“五星公民”，以培养学生良好的行为习惯，培养学生的创新精神和实践能力，造就出综合素质全面发展的学生。

　二、评选标准

“五星公民”包括：道德品质之星、勤奋上进之星、文明劳动之星、遵规守纪之星、好人好事之星

道德品质之星：知荣明辱、遵规守纪。语言文明，尊敬师长，团结同学，不打架骂人；具有良好的生活、学习、卫生习惯；珍惜个人及学校荣誉。 勤学上进之星：刻苦勤奋，好学上进。具有良好的学习习惯；形成科学、有效的学习方法。 文明劳动之星：爱护公物，不故意损坏公物和同学学习用品、衣服等；同学之间有礼貌，说话文明，不打架不骂人；热爱劳动，维护班集体卫生。

遵规守纪之星：严格遵守学校的各项管理制度，自觉遵守学校各项纪律、课堂纪律；严格按《中学生日常行为规范》要求做事；以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

好人好事之星：乐于助人，关爱父母、长辈或邻居，多为他人做力所能及的好事。

三、评选办法

1、将学生在学校的学习生活的方方面面都纳入到这五星的评比之中。

2、按照一学期一次的原则，根据选手演讲、评委投票超过半数的方式评出金星、银星。

3、为鼓励学生做得更出色，在评选结束下周一的班会课上对获得各星的学生举行一个隆重的授星颁奖仪式，并发放奖品。

4、“五星公民”是班级中各方面都表现最优秀的同学，这些学生将成为带动学风、班风和校风的主力军。